延安干部培訓(xùn)項(xiàng)目旨在通過(guò)多種學(xué)習(xí)手段和豐富的課程體系,幫助干部深刻理解延安精神的實(shí)質(zhì),并在此過(guò)程中提升他們的政治覺(jué)悟和綜合素質(zhì)。具體安排包括:
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)安排
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)讓干部們得以直接感受延安的歷史與精神風(fēng)貌。我們計(jì)劃安排干部們參觀棗園這一革命圣地,那里曾是中共中央書記處的辦公地,毛澤東、周恩來(lái)等眾多中央領(lǐng)導(dǎo)曾在此居住過(guò)。干部們將借此機(jī)會(huì),深入理解革命先烈們當(dāng)年簡(jiǎn)樸而崇高的生活與工作情形。楊家?guī)X革命舊址亦具有深遠(yuǎn)的歷史價(jià)值,這里曾舉辦過(guò)黨的第七次全國(guó)代表大會(huì)。游覽七大會(huì)議場(chǎng)所,還有毛主席發(fā)表《延安文藝座談會(huì)上的講話》之地,有助于人們深入領(lǐng)會(huì)相關(guān)會(huì)議的精神內(nèi)涵以及講話的深遠(yuǎn)意義。
專題授課內(nèi)容
為了提升干部對(duì)延安精神理論層面的理解,我們計(jì)劃舉辦一系列主題突出的講座活動(dòng)?!堆影矔r(shí)期的黨群關(guān)系》這一講座將闡述在那個(gè)艱難時(shí)期,黨和群眾是如何緊密團(tuán)結(jié)一致、共同戰(zhàn)斗的,同時(shí)還會(huì)分析黨群關(guān)系建立的歷史背景和重要措施,為當(dāng)前加強(qiáng)黨群之間的聯(lián)系提供借鑒?!堆影舱L(fēng)運(yùn)動(dòng)與黨的建設(shè)》這本書回顧了整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程,探討了它對(duì)黨的思想、組織等領(lǐng)域的深遠(yuǎn)影響和寶貴經(jīng)驗(yàn),從而幫助干部們清晰認(rèn)識(shí)到自己在新時(shí)代黨建工作中的職責(zé)和任務(wù)。
體驗(yàn)式活動(dòng)規(guī)劃
干部們能通過(guò)參與體驗(yàn)式活動(dòng),親身領(lǐng)略延安時(shí)期那艱難的生活情景與勞動(dòng)精神。比如,可以組織他們親自參與打夯、紡線等傳統(tǒng)勞作,這樣在打夯作業(yè)中,他們能夠深刻感受到集體勞動(dòng)的力量,認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性;同時(shí),通過(guò)紡線活動(dòng),他們還能了解到當(dāng)時(shí)為解決物資匱乏問(wèn)題而開展的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)的背景知識(shí)。革命歌曲的傳承活動(dòng)同樣十分必要,我們指導(dǎo)干部們學(xué)習(xí)吟唱《南泥灣》、《東方紅》等革命時(shí)期的經(jīng)典作品,讓他們?cè)诩ぐ旱男芍兄匦麦w驗(yàn)?zāi)嵌纬錆M活力的時(shí)光。
教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)
師資力量對(duì)于確保培訓(xùn)質(zhì)量至關(guān)重要。我們特地邀請(qǐng)了那些對(duì)延安歷史和延安精神有深刻理解的史學(xué)專家。這些專家不僅學(xué)術(shù)造詣深厚,而且對(duì)延安的革命歷史進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的深入研究。他們能夠以清晰的思維和豐富的資料,為干部們提供詳盡的講解。此外,從事黨建研究的教學(xué)專家們也將加入我們的教學(xué)團(tuán)隊(duì),他們精通于深入分析黨建理論與實(shí)踐中的各種問(wèn)題,并且能夠從理論角度向干部們?cè)敿?xì)解讀黨建的相關(guān)知識(shí)。而且,我們還將特邀那些曾在延安生活并積累了豐富人生經(jīng)驗(yàn)的延安精神傳承者,讓他們親自分享自己的故事,用樸實(shí)而真摯的語(yǔ)言,向干部們傳遞他們寶貴的親身經(jīng)歷。
日常管理規(guī)范
管理措施嚴(yán)謹(jǐn),保障了培訓(xùn)的順利進(jìn)行。請(qǐng)假規(guī)定清晰明確,一般情況下不得請(qǐng)假,如遇緊急情況,需經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的審批流程。課堂紀(jì)律方面,要求干部必須嚴(yán)守,上課時(shí)手機(jī)需調(diào)至靜音或關(guān)機(jī),專心聆聽課程并主動(dòng)參與討論。作息時(shí)間上有著嚴(yán)格的要求,目的是為了確保干部們能夠按時(shí)起床、用餐、上課以及休息,以此培養(yǎng)出良好的生活習(xí)慣,并維持飽滿的精神狀態(tài),以便順利完成培訓(xùn)任務(wù)。
效果評(píng)估方式
為了測(cè)試干部培訓(xùn)的真實(shí)成效,我們實(shí)施了全面的評(píng)價(jià)方法。干部們需通過(guò)撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)來(lái)體現(xiàn)對(duì)課程內(nèi)容的掌握和個(gè)人感悟,這需要他們結(jié)合授課材料以及實(shí)地考察的體驗(yàn),撰寫相關(guān)文章,并分享個(gè)人的心得和思考。在理論考試階段,我們通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化試題檢驗(yàn)干部對(duì)專題授課內(nèi)容的掌握水平,主要評(píng)價(jià)他們?cè)谘影簿?、黨建理論等方面的理解與記憶能力。而在日常工作中,我們關(guān)注干部能否將所學(xué)理念與經(jīng)驗(yàn)付諸實(shí)踐,是否以延安精神為指導(dǎo)來(lái)規(guī)范自身行為和做出決策。