陜西延安紅色教育培訓(xùn)基地借助延安豐富的紅色文化資源,給學(xué)習(xí)者帶來(lái)體驗(yàn)式、沉浸式的黨史學(xué)習(xí)感受。它是傳承紅色文化的重要場(chǎng)所,是培育愛(ài)國(guó)情懷的精神熔爐,是強(qiáng)化理想信念的精神熔爐。下面我從不同角度為大家介紹延安的這些紅色教育培訓(xùn)基地。
革命歷史價(jià)值
延安紅色教育培訓(xùn)基地具有極高的革命歷史價(jià)值,它見(jiàn)證了中國(guó)共產(chǎn)黨在艱苦環(huán)境中的不懈奮斗,像王家坪革命舊址,它曾是中央軍委和八路軍總部的所在地,這里發(fā)生過(guò)許多影響深遠(yuǎn)的歷史事件,諸多重大決策在此誕生,在這開(kāi)展教育培訓(xùn),能讓學(xué)員深刻理解老一輩革命家當(dāng)年面臨的困難與抉擇,體會(huì)革命勝利的來(lái)之不易。
文化傳承意義
紅色教育基地肩負(fù)著非常重要的文化傳承使命,它如同一座散發(fā)著光芒的燈塔,以延安精神為核心的紅色文化借由這里得以廣泛傳播,照亮了無(wú)數(shù)人的心靈之路,棗園革命舊址承載著深厚的歷史記憶,毛澤東等老一輩革命家曾在此居住、辦公。學(xué)員們走進(jìn)這片神圣之地,通過(guò)參觀至今留存的舊址遺跡,聆聽(tīng)專業(yè)且生動(dòng)的講解,能深入知曉那段充滿激情的歲月,體會(huì)革命先輩們的偉大精神,傳承艱苦奮斗、實(shí)事求是、全心全意為人民服務(wù)等優(yōu)良品質(zhì)。學(xué)員們會(huì)帶著這份珍貴的紅色文化回到自己生活的地方,回到自己工作的地方,他們會(huì)像播撒希望的種子一樣不斷擴(kuò)大紅色文化的影響力,進(jìn)而擴(kuò)大文化傳承的覆蓋面,讓紅色精神在更廣闊的天地發(fā)光發(fā)亮,激勵(lì)一代又一代人為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
基地教學(xué)特色
延安的紅色教育培訓(xùn)基地教學(xué)特色十分鮮明,采用了多種教學(xué)模式,比如現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、情景教學(xué)等。寶塔山是延安的象征,學(xué)員實(shí)地攀登寶塔山,能實(shí)地感受激昂的革命氛圍。在楊家?guī)X革命舊址開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),學(xué)員可身臨其境地聽(tīng)老師講述中共七大等重要?dú)v史會(huì)議。這樣的教學(xué)有助于學(xué)員更好地理解理論知識(shí),提高學(xué)習(xí)效果。
師資隊(duì)伍力量
基地教學(xué)質(zhì)量得以保障,在于擁有優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍。基地有一批專業(yè)的黨史專家,有一批學(xué)者,還有經(jīng)驗(yàn)豐富的講師。他們具備深厚的黨史知識(shí),擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他們能夠深入講解黨史理論知識(shí),還能結(jié)合實(shí)際案例,讓講解變得生動(dòng)易懂。比如講解時(shí),講師會(huì)結(jié)合南泥灣大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)的故事,讓學(xué)員明白自力更生的重要性。
實(shí)踐教學(xué)安排
實(shí)踐教學(xué)是延安紅色教育培訓(xùn)的重要組成部分,學(xué)員有機(jī)會(huì)融入老鄉(xiāng)生活,幫他們從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng),幫他們料理家務(wù),還會(huì)組織重走長(zhǎng)征路等體驗(yàn)式活動(dòng),讓學(xué)員感受長(zhǎng)征途中紅軍遭遇的艱難困苦,在實(shí)踐進(jìn)程中,學(xué)員能夠強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),體悟老一輩革命家的堅(jiān)韌意志,進(jìn)而將紅色精神真正深刻地銘記心中。
社會(huì)反響評(píng)價(jià)
延安存在紅色教育培訓(xùn)基地,該基地收獲了社會(huì)的廣泛贊譽(yù),眾多企事業(yè)單位、學(xué)校以及黨組織都紛紛組織員工或?qū)W生前往學(xué)習(xí)。學(xué)員們普遍反饋,培訓(xùn)過(guò)后,思想得到了深刻的洗禮,對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更為深刻,工作時(shí)也更具干勁。不少人宣稱,要將在此學(xué)到的精神運(yùn)用到日常生活里,為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自身力量。