延安干部培訓(xùn)計(jì)劃力求通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐、專題講座等多樣化途徑，使干部深入理解和掌握延安精神的精髓與能量，以此增強(qiáng)他們?cè)谛聲r(shí)代中承擔(dān)職責(zé)的能力。此計(jì)劃不僅對(duì)當(dāng)下具有顯著的實(shí)際價(jià)值，而且對(duì)歷史發(fā)展具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的深遠(yuǎn)影響。
培訓(xùn)目標(biāo)
本次培訓(xùn)的首要任務(wù)是提升干部對(duì)黨的歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，目的是通過深入講解和學(xué)習(xí)，使干部們?nèi)?、系統(tǒng)地掌握黨的輝煌歷程和優(yōu)秀傳統(tǒng)，進(jìn)而助力干部堅(jiān)定信仰、確立正確的價(jià)值觀。此外，培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過案例分析、模擬演練等多種形式，提升干部的戰(zhàn)略思維、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)以及應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況的能力。
通過培訓(xùn)，干部應(yīng)將所學(xué)知識(shí)切實(shí)應(yīng)用于工作，以解決實(shí)際問題。培訓(xùn)期間，應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)化干部的艱苦奮斗意識(shí)，并指導(dǎo)他們?cè)谠庥隼щy和挑戰(zhàn)時(shí)，保持堅(jiān)定的意志和樂觀進(jìn)取的心態(tài)。我們要進(jìn)一步改進(jìn)工作態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)理念，始終銘記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，把人民的利益擺在至高無(wú)上的位置，用更加充沛的激情和更加堅(jiān)實(shí)的努力，為群眾謀求幸福。
培訓(xùn)內(nèi)容
黨的理論知識(shí)的研習(xí)構(gòu)成培訓(xùn)的根基，對(duì)黨的重要理論成就進(jìn)行深入剖析。我們挑選典型案例，進(jìn)行細(xì)致的分析與闡述，通過研討和交流，幫助干部提升解決實(shí)際問題的能力?，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)安排在棗園、楊家?guī)X等革命舊址，通過實(shí)地參觀和聆聽講解，干部們能夠直觀地體會(huì)到革命先輩們的奮斗歷程。此外，還邀請(qǐng)了專家學(xué)者舉辦延安精神專題講座，使干部們對(duì)這一精神的精華有更深刻的理解。
培訓(xùn)講師
黨內(nèi)理論專家擁有扎實(shí)的理論功底和廣泛的研究經(jīng)歷，能夠?yàn)閷W(xué)員提供高質(zhì)量、條理清晰的理論授課。黨校的資深教授長(zhǎng)期致力于干部教育培訓(xùn)工作，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠有效指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行思考。老紅軍及其子孫的敘述真實(shí)且富有感染力，使干部能夠接觸到第一手資料，仿佛置身于革命年代的艱難與輝煌之中。他們的分享能夠喚起干部?jī)?nèi)心的強(qiáng)烈共鳴。
培訓(xùn)安排
培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)為一周，首日舉行開班儀式并開設(shè)理論課程。接下來(lái)，組織學(xué)員進(jìn)行實(shí)地考察和學(xué)習(xí)。隨后，學(xué)員們分組進(jìn)行交流與研討，分享學(xué)習(xí)心得。最后，進(jìn)行總結(jié)評(píng)估和舉行結(jié)業(yè)典禮。培訓(xùn)采取集中授課、小組討論和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)相結(jié)合的形式，為每個(gè)參觀點(diǎn)合理分配時(shí)間。學(xué)員被分成多個(gè)小組，進(jìn)行互動(dòng)交流和參觀時(shí)的討論，確保每位學(xué)員都有充分參與的機(jī)會(huì)。此舉有助于干部更全面地理解和掌握培訓(xùn)內(nèi)容。
實(shí)踐活動(dòng)
組織學(xué)員投身于扶貧助困等志愿活動(dòng)，促使干部深入基層，洞察群眾需求，提升服務(wù)意識(shí)。實(shí)施拓展訓(xùn)練，在模擬場(chǎng)景中，大家共同面對(duì)問題、互相扶持，這有助于增強(qiáng)干部團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力。在逆境中磨礪自我、錘煉意志，有助于干部提升克服困難、適應(yīng)環(huán)境的能力，培育出堅(jiān)韌的品格。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，干部能夠以務(wù)實(shí)的態(tài)度對(duì)待工作，積極主動(dòng)地?fù)?dān)當(dāng)起責(zé)任。
考核評(píng)估
閉卷考試是對(duì)干部對(duì)課程內(nèi)容掌握程度的檢驗(yàn)，涉及黨史、延安精神等內(nèi)容。在志愿服務(wù)工作和拓展訓(xùn)練中，學(xué)員的表現(xiàn)被用來(lái)評(píng)估其實(shí)際操作和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。干部需撰寫心得，總結(jié)培訓(xùn)過程中的收獲和感悟，以此評(píng)估認(rèn)知和思想的提升。最后，通過綜合各項(xiàng)指標(biāo)，全面客觀地衡量學(xué)習(xí)效果。
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