延安是中國革命圣地，在這開展紅色教育培訓(xùn)，可讓學(xué)員深切體會(huì)紅色精神，下面是一份周全的延安紅色教育培訓(xùn)方案。
培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)能讓學(xué)員深入知曉中國革命歷史，傳承紅色基因，增強(qiáng)使命感與責(zé)任感。就個(gè)人而言，還能使學(xué)員把延安精神融入工作與生活。比如說，培養(yǎng)學(xué)員艱苦奮斗的作風(fēng)，讓其面對(duì)工作難題時(shí)堅(jiān)守信念，勇往直前。借助實(shí)地學(xué)習(xí)和理論授課，激發(fā)學(xué)員的愛國情懷和奉獻(xiàn)精神。
教學(xué)安排教學(xué)方式采用課堂講授與實(shí)地參觀相結(jié)合，課堂講授包含中國共產(chǎn)黨在延安的發(fā)展歷程等理論知識(shí)，實(shí)地參觀會(huì)前往棗園革命舊址、楊家?guī)X革命舊址等地，這可讓學(xué)員親眼看到老一輩革命家的工作和生活環(huán)境，如此一來既能讓學(xué)員在課堂上進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，又能在實(shí)地獲得直觀體驗(yàn)。
課程設(shè)置安排《延安精神及其當(dāng)代價(jià)值》等核心課程，邀請(qǐng)專家來解讀延安精神的內(nèi)涵，邀請(qǐng)專家來解讀延安精神的現(xiàn)實(shí)意義，引導(dǎo)學(xué)員思考如何在新時(shí)代發(fā)揚(yáng)這種精神，組織學(xué)員參與小組討論，讓學(xué)員分享自己的學(xué)習(xí)心得，以此加深學(xué)員對(duì)課程內(nèi)容的理解，促進(jìn)學(xué)員相互間的交流與合作。
實(shí)踐體驗(yàn)設(shè)置與當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶一同勞作的體驗(yàn)式活動(dòng)，借助這個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)員感受先輩們生產(chǎn)自救時(shí)的艱難，體會(huì)其中的辛苦。組織重走長征路等活動(dòng)，模擬當(dāng)年紅軍的行軍情形，依靠這些活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)員的身體素質(zhì)，提升學(xué)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這些活動(dòng)能讓學(xué)員親自體會(huì)革命先輩的偉大精神。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)開展拓展訓(xùn)練，其目的在于培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)凝聚力，同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)員的協(xié)作能力。先設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，接著再設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)任務(wù)，當(dāng)學(xué)員完成這些目標(biāo)和任務(wù)時(shí)，便會(huì)形成良好的溝通機(jī)制，還會(huì)形成良好的協(xié)作機(jī)制。組織以紅色文化為主題的班會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)員分享自己的成長故事，借此增進(jìn)彼此的了解，也增進(jìn)彼此的信任。
考核評(píng)估通過筆試來檢驗(yàn)學(xué)員對(duì)理論知識(shí)的掌握狀況，在實(shí)地考核里，要求學(xué)員對(duì)參觀的紅色景點(diǎn)進(jìn)行深度剖析，定期舉辦學(xué)習(xí)總結(jié)會(huì)，讓學(xué)員匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)成果，憑借這些來評(píng)估培訓(xùn)效果，依據(jù)評(píng)估結(jié)果給學(xué)員提供學(xué)習(xí)建議，以此確保培訓(xùn)目標(biāo)能夠達(dá)成。
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