干部教育培訓(xùn)工作是干部隊(duì)伍建設(shè)的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，對(duì)干部成長(zhǎng)有著直接而重要的影響，關(guān)系到黨的工作全局，具有不可替代的戰(zhàn)略意義。十九大報(bào)告提出要“建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化干部隊(duì)伍”，要求黨員干部“既要政治過(guò)硬，也要本領(lǐng)高強(qiáng)”，突出強(qiáng)調(diào)了“德才兼?zhèn)?、以德為先”的?biāo)準(zhǔn),為新時(shí)代干部教育培訓(xùn)工作提供了根本遵循。近年來(lái)，我校院著力聚焦“政治過(guò)硬、本領(lǐng)高強(qiáng)”的要求，對(duì)新時(shí)代我市干部教育培訓(xùn)工作進(jìn)行了一些有益的思考和探索。
一、聚焦“政治過(guò)硬、本領(lǐng)高強(qiáng)”，始終堅(jiān)持干部教育培訓(xùn)正確方向
我們黨歷來(lái)高度重視黨的干部教育培訓(xùn)事業(yè)，一以貫之地在干部培養(yǎng)上追求德才兼?zhèn)洹Ｃ飨诎藢萌腥珪?huì)上提出：“政治和業(yè)務(wù)是對(duì)立統(tǒng)一的，政治是主要的、第一位的，一定要反對(duì)不問(wèn)政治的傾向；但是，專(zhuān)搞政治，不懂技術(shù)，不懂業(yè)務(wù)，也不行。我們的同志，無(wú)論搞工業(yè)的、搞農(nóng)業(yè)的、搞商業(yè)的、搞文教的，都要學(xué)一點(diǎn)技術(shù)和業(yè)務(wù)……使自己成為內(nèi)行，又紅又專(zhuān)?！薄罢芜^(guò)硬、本領(lǐng)高強(qiáng)”是對(duì)立統(tǒng)一、缺一不可的，必須做到又紅又專(zhuān)；同時(shí)，紅是方向、是擺在第一位的。
(一)堅(jiān)持黨校姓黨,強(qiáng)化培訓(xùn)保障。黨校是培訓(xùn)黨員干部和理論干部的學(xué)校，是教育培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道，是黨員干部加強(qiáng)黨性鍛煉的“大熔爐”。黨校不姓黨，或者不能很好姓黨，就不能完成黨所賦予我們的莊嚴(yán)使命。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)黨校工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“一切教學(xué)活動(dòng)、一切科研活動(dòng)、一切辦學(xué)活動(dòng)都堅(jiān)持黨性原則、遵循黨的政治路線，堅(jiān)持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命。”因此，校院始終堅(jiān)持“姓黨”根本原則，切實(shí)抓好黨的理論教育和黨性教育這個(gè)主業(yè)主課,把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想擺在首要位置，作為干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，大力挖掘、打造一批習(xí)近平總書(shū)記在莆田的生動(dòng)實(shí)踐范本，不斷強(qiáng)化培訓(xùn)保障。比如，我校院深入挖掘習(xí)近平總書(shū)記給我市留下的寶貴精神財(cái)富，努力開(kāi)發(fā)一批反映學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的教學(xué)案例和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，特別是大力籌劃開(kāi)發(fā)省校院領(lǐng)導(dǎo)、市領(lǐng)導(dǎo)多次深入現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研的“湄洲島優(yōu)秀傳統(tǒng)文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地”和“木蘭溪為民治水興水現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地”，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記對(duì)福建工作的重要指示精神和治理木蘭溪“變害為利、造福人民”的重要理念。
(二)提高政治站位,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。校院教師學(xué)為人師、行為世范，最重要的是堅(jiān)持好校院“姓黨”，以高度的政治責(zé)任感做好培訓(xùn)工作，旗幟鮮明講政治，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)持在黨愛(ài)黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，嚴(yán)守“學(xué)術(shù)探索無(wú)禁區(qū)、黨校講課有紀(jì)律”的要求。在這一方面，我校院堅(jiān)持嚴(yán)管與厚愛(ài)并重。首先是領(lǐng)導(dǎo)高度重視，市委分管領(lǐng)導(dǎo)、校院領(lǐng)導(dǎo)在開(kāi)學(xué)、開(kāi)班、閉學(xué)、教師節(jié)和全市校院系統(tǒng)校院(校)長(zhǎng)等會(huì)議上進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)；機(jī)關(guān)黨委和教務(wù)處每年與教師簽訂承諾書(shū)；各教研室以老帶新，集體把關(guān)新課；校院在每個(gè)學(xué)期開(kāi)班前，開(kāi)展新課準(zhǔn)入，組織教師集體聽(tīng)課、審核；同時(shí)，通過(guò)注冊(cè)企業(yè)微信系統(tǒng)，組織學(xué)員利用手機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上簽到、評(píng)課，特別是在評(píng)課表里增加“政治方向”一欄，政治要求執(zhí)行一票否決制，進(jìn)一步加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)管理，并且在各個(gè)教室中安裝攝像頭和手機(jī)收納袋,學(xué)員在上課前將手機(jī)關(guān)靜音后按座號(hào)放進(jìn)去。這些措施既是嚴(yán)管，更是保護(hù)，進(jìn)一步提高了全體干部教職工的政治意識(shí)。在日常管理中，校院著重要求教師要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，不僅要提高自身政治站位，而且要以“我們的責(zé)任”來(lái)幫助黨員干部提高“免疫力”，突出政治能力培訓(xùn)，“練就金剛不壞之身”，黨校是“大熔爐”，教師作為“熔爐工”，我們有責(zé)任鍛造出新時(shí)代黨和國(guó)家需要的“好鐵”。
(三)切實(shí)從嚴(yán)治黨,強(qiáng)化“黨業(yè)”結(jié)合。校院黨建工作與干部教育培訓(xùn)工作是一體兩面、統(tǒng)一的。黨建工作抓好了，才能指導(dǎo)、保障干部教育培訓(xùn)工作始終堅(jiān)持正確的政治方向,確保做好做實(shí)干部教育培訓(xùn)工作；干部教育培訓(xùn)工作做好了，才能體現(xiàn)管黨治黨成效。在全面從嚴(yán)治黨背景下，校院高度重視機(jī)關(guān)黨建工作，把政治建設(shè)擺在首位，把政治要求貫穿到各項(xiàng)具體業(yè)務(wù)之中，把從嚴(yán)治黨轉(zhuǎn)化為從嚴(yán)治校、治教、治學(xué)，把黨風(fēng)建設(shè)與校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，大力抓好“黨業(yè)”深度結(jié)合，使黨建工作無(wú)處不在，以黨建為引領(lǐng)，以業(yè)務(wù)促黨建，實(shí)現(xiàn)黨建與業(yè)務(wù)兩促進(jìn)、兩提高。比如,以“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī),不斷完善各項(xiàng)制度,修訂完善《教師績(jī)效管理制度》，嚴(yán)格教師管理，把講政治貫穿教科研和管理全過(guò)程；不斷健全完善《學(xué)員守則》，加強(qiáng)學(xué)員管理，以黨風(fēng)建設(shè)促校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，保證干部教育培訓(xùn)質(zhì)量。又比如，校院領(lǐng)導(dǎo)定期、不定期與各處室、教研室負(fù)責(zé)人等開(kāi)展談心談話，提醒嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，勉勵(lì)大家更加積極干事創(chuàng)業(yè)；機(jī)關(guān)黨委定期舉辦“每周一課”，把各支部思想政治理論學(xué)習(xí)與提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)結(jié)合起來(lái)，每周安排1名教師上黨課，集體評(píng)課打磨，實(shí)現(xiàn)兩促進(jìn)兩提高；每個(gè)主體班次由機(jī)關(guān)黨委批準(zhǔn)設(shè)立臨時(shí)學(xué)員黨支部，每月必須開(kāi)展1次以上主題黨日活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)員黨性鍛煉。通過(guò)抓實(shí)“黨業(yè)”結(jié)合，切實(shí)從嚴(yán)治校，努力鍛造校院干事創(chuàng)業(yè)的新氛圍，為做好做實(shí)干部教育培訓(xùn)工作提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
二、聚焦“政治過(guò)硬、本領(lǐng)高強(qiáng)”，不斷提高干部教育培訓(xùn)成效
新時(shí)代黨員干部，不僅要政治過(guò)硬，而且要本領(lǐng)高強(qiáng)，不僅要有擔(dān)當(dāng)?shù)膶捈绨颍乙谐墒碌蔫F肩膀。但是，在實(shí)際工作中不少干部專(zhuān)業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)能力不強(qiáng)，在如何引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展落實(shí)趕超上好的實(shí)招欠缺;年輕黨員干部總體上對(duì)黨的歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)認(rèn)知不夠深刻，黨的基本理論和黨性鍛煉相對(duì)較弱等問(wèn)題比較突出。因此，校院重點(diǎn)針對(duì)干部的知識(shí)空白、經(jīng)驗(yàn)盲區(qū)、能力弱項(xiàng)，開(kāi)展精準(zhǔn)化的理論培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、法規(guī)培訓(xùn)，有針對(duì)性地補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，努力提高培訓(xùn)成效。
(一)強(qiáng)化理論教育，念好“真經(jīng)”。校院作為我市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行馬克思主義理論教育的主陣地，堅(jiān)持抓好理論武裝，特別是把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為理論教育的重要內(nèi)容,嚴(yán)格按要求做到理論教育和黨性教育不低于總課時(shí)70%,其中黨性教育不少于總課時(shí)20%。
一是認(rèn)真抓好專(zhuān)題培訓(xùn)。比如，去年年底我校院連續(xù)舉辦3期“市管干部深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神”專(zhuān)題研討班，培訓(xùn)學(xué)員1100多人次；今年9月中旬連續(xù)舉辦3期“市管干部深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”專(zhuān)題班，培訓(xùn)學(xué)員1200多人次，并與組織部和市直機(jī)關(guān)部門(mén)等單位聯(lián)合舉辦科級(jí)干部學(xué)習(xí)貫徹“新思想”專(zhuān)題班，實(shí)現(xiàn)市管干部和市直機(jī)關(guān)科級(jí)干部培訓(xùn)“全覆蓋”。
二是細(xì)化理論學(xué)習(xí)模塊單元。校院緊緊抓住深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這條主線，在教學(xué)計(jì)劃中專(zhuān)門(mén)設(shè)置“重要精神學(xué)習(xí)和基本理論教育”、“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”、“黨性教育和廉政教育”等培訓(xùn)單元，不斷強(qiáng)化理論武裝，推動(dòng)克思主義最新理論成果走深、走實(shí)、走心。
三是探索服務(wù)發(fā)展“三送”活動(dòng)。通過(guò)不定期與市委組織部聯(lián)合舉辦“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)、校院機(jī)關(guān)黨委結(jié)合“主題黨日”活動(dòng)、志愿者服務(wù)活動(dòng)、“七一”建黨節(jié)、黨建共建共學(xué)等活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展“送精神”、“送理論”、“送黨課”等“三送”活動(dòng)。通過(guò)持續(xù)用力、久久為功，大力推動(dòng)“新思想”等黨的理論入腦入心入行。
(二)強(qiáng)化黨性教育，修好“心學(xué)”。黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課，也是共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”。
當(dāng)前，在黨性教育方面存在一些突出的問(wèn)題。比如，有時(shí)簡(jiǎn)單把黨性教育等同于現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、缺乏權(quán)威的黨性教育指導(dǎo)大綱、缺少考核檢驗(yàn)培訓(xùn)成效的有效辦法，不能直抵人心、觸及靈魂，“心學(xué)”沒(méi)有完全“走心”。
為充分發(fā)揮黨性鍛煉的“大熔爐”作用，切實(shí)改進(jìn)黨性教育方式方法，探索創(chuàng)新打造黨性教育“五個(gè)一”精品工程，有力提高黨性教育實(shí)效。
一是努力打造精品班次。通過(guò)有針對(duì)性地舉辦黨性教育的班次，以精準(zhǔn)培訓(xùn)，助力提高學(xué)員黨性修養(yǎng)和廉政意識(shí)。同時(shí)，強(qiáng)化學(xué)員管理，助推打造精品班次；
二是全力構(gòu)建精品團(tuán)隊(duì)。努力建成一支融合黨史黨建、哲學(xué)、科社、管理學(xué)、法學(xué)等學(xué)科優(yōu)勢(shì)的精干團(tuán)隊(duì)，堅(jiān)持打好“組合拳”；聘請(qǐng)市紀(jì)委監(jiān)委、市法院、市檢察院等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部、高校和上級(jí)校院知名專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校院授課，建設(shè)一支專(zhuān)兼結(jié)合的精品師資團(tuán)隊(duì)；
三是竭力研發(fā)精品課程。結(jié)合我市地方特色文化和教育資源，打造一批精品課程和經(jīng)典原著導(dǎo)讀課；四是拓力開(kāi)展精品活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)設(shè)“港城崛起講壇”、“領(lǐng)導(dǎo)講壇”、“送黨性精品課下鄉(xiāng)”、學(xué)員主題論壇和組織實(shí)地調(diào)研、異地培訓(xùn)等活動(dòng)，將理論教育、能力培訓(xùn)、黨性鍛煉三者結(jié)合起來(lái)，大力提升學(xué)員的理論視野和黨性修養(yǎng)；五是借力建設(shè)精品基地。深入挖掘我市紅色文化資源，打造了“閩中革命紀(jì)念館、大洋閩中司令部舊址、閩中革命史詩(shī)碑園、麥斜巖”、“原魯山紀(jì)念館、蔡襄陵園”等具有我市特色的黨性教育基地。同時(shí),通過(guò)教務(wù)處提前了解，精選一批學(xué)員、班主任、校院領(lǐng)導(dǎo)綜合評(píng)價(jià)較好的市外、省外精品基地作為異地黨性教育基地。比如，龍巖永定、寧德下黨鄉(xiāng)、江西井岡山、貴州遵義、湖南韶山等基地。
(三)強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，做到“精業(yè)”。鄧小平在《目前的形勢(shì)和任務(wù)》一文中曾提出:“專(zhuān)并不等于紅,但是紅一定要專(zhuān)。不管你搞哪一行,你不專(zhuān),你去瞎指揮,損害了人民的利益,耽誤了生產(chǎn)建設(shè)的發(fā)展,就談不上紅。”
當(dāng)前，干部專(zhuān)業(yè)化、專(zhuān)門(mén)化、精細(xì)化要求越來(lái)越高。因此，我校院聚力持續(xù)探索創(chuàng)新培訓(xùn)方式，精準(zhǔn)實(shí)施專(zhuān)業(yè)化能力培訓(xùn)，努力增強(qiáng)黨員干部履職本領(lǐng)。
一是“專(zhuān)題 現(xiàn)場(chǎng)”培訓(xùn)，針對(duì)性更強(qiáng)。根據(jù)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化干部隊(duì)伍建設(shè)的要求，圍繞我市中心工作，按照“干什么學(xué)什么、需要什么補(bǔ)什么”的原則，結(jié)合不同領(lǐng)域、不同崗位干部的專(zhuān)業(yè)化需求，開(kāi)展精準(zhǔn)化、個(gè)性化的專(zhuān)題培訓(xùn)。今年來(lái)，我校院依托上海同濟(jì)大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、清華大學(xué)等異地名校，舉辦了城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理、鄉(xiāng)村振興、人力資源與社會(huì)保障、產(chǎn)業(yè)變革與轉(zhuǎn)型升級(jí)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等5期不同系統(tǒng)、部門(mén)提升專(zhuān)業(yè)能力專(zhuān)題研修班；同時(shí)，今年來(lái)校院舉辦了招商引資、項(xiàng)目前期工作、產(chǎn)業(yè)招商、金融工作、民族宗教等近30期提升專(zhuān)業(yè)能力專(zhuān)題研討班，邀請(qǐng)中央、省委黨校專(zhuān)家教授、市領(lǐng)導(dǎo)和市直部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校院為學(xué)員作專(zhuān)題培訓(xùn)，針對(duì)不同專(zhuān)題研修班，精心設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，組織學(xué)員到相關(guān)知名企業(yè)、項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)等開(kāi)展調(diào)研、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)。
二是“講壇 論壇”輔導(dǎo)，實(shí)效性更強(qiáng)。針對(duì)校院教師在領(lǐng)導(dǎo)水平、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等有些方面存在的短板，結(jié)合組織需求、崗位需求和個(gè)人需求，積極推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)制度，實(shí)現(xiàn)市委常委每年到校院上課全覆蓋，大力打造“港城崛起講壇“和“領(lǐng)導(dǎo)講壇”兩大品牌講壇，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)干部、專(zhuān)家學(xué)者為學(xué)員在傳授工作經(jīng)驗(yàn)上“解渴”、在破解疑難雜癥上“解憂”、在解讀政策理論上“解惑”，專(zhuān)業(yè)性、實(shí)效性更強(qiáng)，受到學(xué)員們的高度贊賞。同時(shí)，探索創(chuàng)新開(kāi)展“學(xué)員論壇”和“微課堂”活動(dòng)。學(xué)員論壇由每個(gè)班級(jí)推薦1名學(xué)員在全部主體班次上發(fā)言交流。微課堂由每個(gè)班級(jí)推薦2-4名學(xué)員結(jié)合自身工作業(yè)務(wù)在本班上發(fā)言，由相關(guān)教研室教師和學(xué)員點(diǎn)評(píng)交流。通過(guò)這種活動(dòng)，學(xué)思踐悟，把學(xué)習(xí)、思考、交流與指導(dǎo)工作結(jié)合起來(lái)，把理論轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的能力，進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
新時(shí)代校院干部教育培訓(xùn)工作要按照“既要政治過(guò)硬，又要本領(lǐng)高強(qiáng)”的要求，始終堅(jiān)持校院“姓黨”原則，把旗幟鮮明講政治擺在首位，緊緊圍繞市委、市政府中心工作，大力開(kāi)展黨的理論教育、黨性教育、專(zhuān)業(yè)化能力培訓(xùn)，大力提升干部教育培訓(xùn)質(zhì)量，努力為我市高質(zhì)量發(fā)展落實(shí)趕超目標(biāo)服務(wù)，奮力展現(xiàn)新作為。
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